Competencia Digital

Hola de nuevo! 👋😃

Nos acercamos a la recta final del curso pero en la asignatura de Nuevas Tecnologías seguimos aprendiendo nuevos conceptos que nos pueden ser muy útiles en nuestra futura tarea docente. En la última clase Francesc nos habló sobre la competencia digital y además, nos dejó algunos artículos y documentos muy interesantes sobre este campo en el que podemos profundizar un poquito más en el tema. Así que, ¡vamos a ello!

Lo primero que haremos en esta entrada en adentrarnos un poco más en este aspecto y nos preguntaremos: ¿qué es exactamente esto de la Competencia Digital?

⏩ ALUMNOS 

“La competencia digital es una de las 8 competencias clave que cualquier joven debe haber desarrollado al finalizar la enseñanza obligatoria para poder incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida según las indicaciones del Parlamento Europeo sobre competencias clave para el aprendizaje permanente (Recomendación 2006/962/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 18 de diciembre de 2006, sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente, Diario Oficial L 394 de 30.12.2006). La competencia digital no sólo proporciona la capacidad de aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales y los retos que plantean, resulta cada vez más necesaria para poder participar de forma significativa en la nueva sociedad y economía del conocimiento del siglo XXI”.

⏩ PROFESORES

“La Competencia digital implica el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el tiempo libre y la comunicación. Apoyándose en habilidades TIC básicas: uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información, y para comunicar y participar en redes de colaboración a través de internet (European Parliament and the Council, 2006)”.

En efecto, todo esto nos hace replantearnos y pararnos a pensar que esta competencia digital es el grado que el docente tiene de sí mismo respecto al conocimiento y uso de las TIC en el aula, es decir, lo que esta competencia digital valora es como de competentes somos digitalmente los docentes, lo cual implica este uso de las TIC, la utilización de nuevos recursos, los materiales innovadores, las metodologías novedosas que incluyen este tipo de recursos, etc.

Además de esto, en uno de los artículos que Francesc nos aporta, explica que el modelo noruego propuesto por Rune Krumsvik, es el modelo que mejor define y engloba todos los aspectos que implica esta competencia docente, y que está compuesto por tres niveles:

➡️ Primer Nivel - Habilidades digitales básicas 

➡️ Segundo Nivel - Competencia didáctica con las TIC

➡️ Tercer Nivel - Estrategias de aprendizaje permanente 

Por último, me gustaría añadir y destacar la realización del test que hemos llevado a cabo en clase. Este test consistía en contestar una serie de preguntas en las que teníamos que valorar el nivel en el que nos situamos personalmente del 1 al 10 dependiendo de nuestras capacidades relacionadas con esta competencia digital de la que hablamos. Las preguntas estaban clasificadas en cuatro dimensiones: 

1. Dimensión didáctica curricular y metodológica
2. Dimensión de planificación, organización y gestión de espacios y recursos tecnológicos digitales
3. Dimensión relacional, ética y seguridad
4. Dimensión personal y profesional

Estos han sido mis resultados:

En general, me han parecido buenos resultados y considero que tengo habilidades suficientes para manejarme y ser competente digitalmente, aunque todavía me queda mucho por aprender y espero seguir aprendiendo siempre. En mi opinión, el test no debería valorarse personalmente a uno mismo, ya que me hubiera gustado saber realmente cuales son mis niveles de conocimiento en cada una de las dimensiones, pero como siempre, esto me ha servido para aprender un poquito más sobre este aspecto tan importante e interesante a la vez y por ello me doy por más que satisfecha.

Al final de la clase, utilizamos uno de mis recursos favoritos para trabajar en el aula: Kahoot. Kahoot es un sistema de respuestas en el aula basado el juego, para escuelas, universidades y empresas. Este recurso educativo, bajo mi punto de vista, es realmente útil y eficaz para trabajar con los niños ya que ofrece una oportunidad para aprender nuevos conocimientos de una forma lúdica y entretenida.
Así que Francesc nos hizo tres preguntas sobre nuestros resultados sobre competencia digital para manejar el sistema que os recomiendo totalmente ya que es super divertido.

Ya queda poquito para terminar el semestre pero seguro que todavía podré compartir con vosotros entradas muy interesantes.

¡Hasta la próxima!

💙UNA MAESTRA GENIAL💙